【编者按】文章以六年前旧作《悯蝙蝠》为引子，以重读文稿、追忆往事为线索，借蝙蝠被妖魔化、武汉人被污名化的特殊经历，完成了对疫情谣言、群体恐慌、人性偏见与时代沉默的深度反思。作者以退休老人的视角， ...

编者按：一位退休教师与东湖的油菜花静静对望。花是学生，是粉笔灰，是那些明亮又各奔东西的童年。在金黄漫过膝盖的午后，教育者的生命与花期悄然重合——所有开过的，都成了春天本身。这组诗以温柔笔触，将岁月、师 ...

编者按：《东湖书（组诗）》以四重乐章展开一幅湖城共生的精神长卷。诗人“东湖岸边人”以六十八载生命刻度，丈量三万二千亩碧水的自然肌理与历史年轮。从“水镜”的四季映像到“楚魄”的文化基因，从“湖魂”的风骨 ...

编者按：本文是一篇深情追忆普通临时工“吴不干事”的叙事散文。作者以老校长的视角，通过“落灰的热干面”“施工队对峙”“ICU最后一滴泪”等九个真实片段，串联起吴国胜在东湖中学二十七年的坚守。文章没有宏大叙 ...

【编者按】两首构思奇妙、耐人寻味的诗歌。1.《二十八楼的雷声》以细腻的观察和克制的笔触，将雷雨中的城市景观与底层劳动者的生存状态交织展现出来。以高层住宅为观察哨，将雷雨天的声学特性、空间差异、劳动 ...

【编者按】这首《粉笔灰落了三十七年》，是一首深情致敬教师生涯的诗歌，通过武汉的地域意象与四季花事，构建了一座承载教育记忆的“城市教室”。1、核心意象：粉笔灰与城市讲台。时间的刻度。“粉笔灰落了三 ...

编者按：四位平均年届古稀的老人，以步履为笔，在恩施地心谷的幽深画卷上，写下了一篇远比风景更动人的生命笔记。这不是寻常的游记，而是一场深入地质与心灵的双重“深读”。当“哇”的惊叹在峡谷回荡，当背影在栈道 ...

编者按：在鹤峰屏山，峡谷以“亿万斯年”的沉默对抗时间，而四位平均69岁的老人，则以一次酣畅的行走，回应了生命的倔强。这篇游记并非简单的山水记录，而是一场关于“老去”与“不肯老去”的灵魂对话。作者以诗意的 ...

【编者按】这首诗歌通过回望半生奋斗历程、直面躯体衰老的现实、坚守终身热忱的精神抉择，深刻诠释了真正的青春是永不熄灭的信仰、永不停止的奔赴。肉体会随岁月折旧、衰老，但理想、担当、热忱与奋斗的初心 ...

编者按：《芙蓉三叠》以三段精巧的“停顿”，在湘西古镇的烟雨中，完成了一场跨越四十载的灵魂独白。从“三星照芙蓉”里与旧日光影的猝然相遇，到“摆手堂前”挣脱教案枷锁的纵情起舞，再到“第三级石阶”上与一只土 ...