事情越来越奇怪了

红楼花

       接受今年初一的时候，一开始还觉得这群孩子挺可爱的。
       可是最近几天发生的一些事情，已经让我觉得事情越来越奇怪了。
       昨天执行校长找我面谈，拿出一份举报信。我一看就明白了，是那个被我打的孩子，写的。
       执行校长说这个孩子在门口等着，一直等到学校书记出来，把这份举报信亲手送到书记（刚来几个月）手里。书记展开一看，顿时火冒三丈，呵斥执行校长：“这个***老师是谁？我不认识，他怎么能这么操作？他是在编的还是非在编的。“执行校长立刻说：“这个老师已经很多年了，年纪很大了，是在编老师。这件事情我来处理。”
       校长把这件事的前因讲给我听。我看了举报信，举报信写得特别细致，特别诚恳，哪一分哪一秒，哪里不舒服，一一道来，可怜兮兮。最后来了一句：希望学校给他和他的家人一个交代。
       对于我被举报这个结果，我很坦然，为什么呢？因为我不怕。我下手的时候，就已经知道这个结果。我也愿意接受这个结果。
       这届学生熟悉了老师，对学校的环境等方面熟悉之后，开始暴露真实情境。
       他们上课铃一打响，就立刻进入讲话聊天模式；老师在上课，能中间无数次插嘴，表达想法，不管课堂纪律问题；他们想交作业就交，不想交就不交；他们整天开开心心，大喊大叫；老师在讲台上暴跳如雷，他们在座位上抱着双臂嘻嘻哈哈。
      总而言之，就是他们想干嘛就干嘛。我问了一个课堂上话特别多的孩子，问他：你的话为什么这么多呀？多次打断我的讲话？他说：我妈妈说男孩子话多点好。
       我感觉我已经很多年没有遇见过这样的课堂了。不是一个班级，是整个年级；不是整个年级，是整个区。因为执行校长说，另一个学校的校长自己拿出经费，请教官过来，帮这群孩子军训，因为课堂已经上不下去了。
      周二周测，两个班级的学生不能老师拿着教鞭敲打讲台，是不会安静下来的。他们肆意的大喊大家，没有什么三分钟意识、候课意识。试卷发下去了，孩子交头接耳，嘻嘻哈哈。
      我的一个班级楼上，一个班级楼下。我只要一出教室，里面就人仰马翻。后来我采用了罚站的方式，让孩子一个一个安静下来，进入状态。只有那个调皮的男生，全程站立，因为他全程摇来摆去，跟周围人互动和讲话。
       40分钟时间，我楼上楼下，几分钟跑一趟。很累。即使这样，又能怎么样，很多孩子还是趴在那里，慢慢写或者不写。
       我到这个班级的时候，这个男生跟旁边女生又互动了。我进去了，喊他起来，问他讲话没有；他说没有。我很生气。然后打了他；揪着他的领子拖到教室外，站着。他全程恶狠狠的盯着我，摆出要治我的神色。
       对于打他，我不后悔。为什么？因为他的眉毛高高挑起，脸上摆出一副“你不得了”的神态，漏出我要马上治你的神气。
       我没有找他和解。因为我知道我这次和解了，我就又多了一个麻烦，这个孩子以后绝对要骑在我的头上。我就等着他怎么治我。
       果然周三一早，一份书写得特别详细、特别可怜兮兮的举报信已经送给书记了。
       我跟校长讲了事情经过，其实校长已经调出录像监控了，已经看到全程过程了。
       我又跟他说，为什么对这个孩子上头，因为他的母亲在周测前一个小时，给我发了很多信息，就孩子的作业、学习态度，让我严惩这个孩子。当时，我还是站在孩子的角度，和家长说，尽可能不要罚写、罚抄，增加孩子负担。
       然后孩子的举报信，有些部分夸大其词。他的家长全程不知道孩子在写举报信，用的是家人的名义。
       校长说了一些话。我也知道如今在风口浪尖上打学生，是招来sha身之祸的。
       我和校长说：我犯了错误，我承担责任；但是孩子不尊重老师、不遵守纪律、为所欲为的行为，谁来管？
       校长也很为难，说不出话来。
       后来校长找了孩子，疏导了一节课。
       今年一大早，我也找了孩子。问孩子写举报信的诉求是什么？孩子说，目的是想要双方道个歉。
       我也跟他沟通了他母亲的事情、我周测完后连着四节课一直到放学的事情。经过沟通后，都认错了，换位思考了，都能理解对方。
       下午上课，孩子虽然还是很调皮，跟别的同学打闹，但是行为上还是收敛了很多，至少能坐在凳子上，而不是叛逆地把腿伸着。
        这个孩子虽然解决了。但是无数这样用举报的方式来baofu自己老师的行为一直发生。
        因为前不久一个孩子就威胁我说，要举报我。冤枉他讲话。我说，可以调监控，但凡冤枉一句，后果自负。他后来就没有再说这些话。
        昨晚，我思考了很久。想，如果这个孩子要把事情弄大，揪着我不放，要赔钱怎么办？
        想了半天，我还是不怕。我想好了，如果事情闹大，我自己聘请律师，我要自己的精神损失费和身体损伤费。因为前段时期体检，医生说我的胸部和颈部结节实在太多了，不能再受气。
        这个孩子不是坏孩子。他的言行都是跟现在的媒体、社会上一些怪现象学的。他不懂，有样学样，觉得举报了，老师再也不会管着他了，他从此自由了。
        但是想想，这一届的孩子怎么这样了？

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黄皮人

哎！如今当老师真难。

黄皮人

非常理解，如今的大环境与过去不一样了。

黄皮人

当老师真难！

黄皮人

社会环境，家长都对孩子有很大影响。

黄皮人

自己觉得问心无愧就好！

清秋丽影

确实是当老师难，现在与原来不一样了，孩子一个个像小霸王似的，深浅不的，不像原来的孩子乖，但当老师是个良心活，毕竟他们的心智还不成熟，只能慢慢加以疏导，急不来。

黄皮人

清秋丽影 发表于 2025-12-14 05:41
确实是当老师难，现在与原来不一样了，孩子一个个像小霸王似的，深浅不的，不像原来的孩子乖，但当老师是个 ...

同感。感谢分享！

黄皮人

再次重温，颇有感触！

上海阿蔡

建议设立几大兴趣小组，由学生们自由报名，然后让各兴趣小组之间比赛（或称比较）大家的学习成绩，相互促进进步。兴趣小组名称可以古典，也可以新潮，比如五大兴趣小组的名称由学生们自我推荐，设立。——总之，必须言明，参加兴趣小组的同学必须对本小组的学习进步，及荣誉负责，组长嘛，由他们自己推选。

听了校长老师关于当前学生的乱象，试试给一个建议，慢慢收拢学生的上课之心，读书之心，进步之心。